Landes-Elternverband Bayerischer Realschulen e.V.

Bundeselternrat Jahresthema 2017: Bildung in Europa – von anderen lernen
Fachtagung der Ausschüsse „Grundschule und frühkindliche Bildung“ „Gesamtschule“ und „Realschule“ 22.-24. September 2017 in Potsdam

Demokratie, Toleranz und Weltoffenheit werden durch den europäischen Austausch lebendig. Es gilt, gemeinsam Grenzen in den Köpfen und im Lernalltag überwinden. Dabei müssen neue Lernwege und Lernorte für ein zukunftsfähiges Europa ergründet, und nachhaltig für gegenwärtige und zukünftige Bildungsgenerationen etabliert werden. Ein gelebter Austausch fördert Selbstreflexion, Verständnis für andere Kulturen und Lebensweisen sowie globales Denken. Diese sind Bestandteile einer Bildung für nachhaltige Entwicklung – BNE. Dies muss in den Schulgesetzen verankert werden. Die Vielfalt der Austauschmöglichkeiten ist noch nicht allen bekannt. Den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler wird dadurch nicht genügend Rechnung getragen.

Austausch ist Bildung und mehr als Spracherwerb. Er ermöglicht neue Erfahrungen und Einblicke in andere Lern-, Kultur- und Lebenswelten. Alle Schüler/-innen und deren Familien profitieren sozial und kulturell von Austauschprojekten. Diese sind oft auf den Fremdsprachenunterricht beschränkt. Durch die Beschränkung auf die Sprache wird nicht auf die vielfältigen anderen Fähigkeiten und Bedürfnisse der Schüler/-innen eingegangen. Chancen, die die Fächervielfalt bietet, werden vertan und weitere Lernzugänge nicht genutzt.

Schüleraustauschprojekte sind in der Regel unterfinanziert, sodass viele Schüler/-innen diese nicht nutzen können. Hervorzuheben ist, dass Austauschprogramme besser gelingen, wenn Eltern in der Planung und Durchführung eingebunden sind.

Europäischer Austausch muss ein selbstverständlicher Teil der Bildung sein. Jedes Kind soll während seiner Schullaufbahn die Möglichkeit erhalten, an einem europäischen, kulturellen Austauschprojekt, teilzunehmen. Die Teilnahme muss unabhängig von Lernleistungen und der Fremdsprachenkompetenz sein. Austauschprojekte müssen in dem pädagogischen Programm der Schule für alle Schüler/-innen verankert sein. Sie sollen gelebter Teil der Schulkultur sein und durch fältige Angebote ergänzt werden. Austauschprogramme sind für alle Familien finanzierbar zu gestalten.

Die zuständigen Schulbehörden müssen Servicestellen für europäische schulische Begegnungen und Austauschprojekte einrichten und ausbauen. Sie unterstützen, informieren und begleiten die Schulen bei ihren individuellen Austauschpro- grammen und bilden alle Akteure kontinuierlich fort. Sie erstellen Konzepte und Module, die den Austausch für alle Schulformen leicht umsetzbar machen. Dies umfasst alle Arten von schriftlicher, über virtueller, bis hin zur persönlichen Begegnung unter der Einbindung neuer Lern- und Lehrmethodik (zum Bsp. Medienkompetenzen). Die dafür notwendigen zukunftsfähigen Ressourcen müssen allen Schulen zur Verfügung stehen und nachhaltig gesichert sein.

Eltern wollen für alle Kinder gute Bildung und sind deshalb in den länderübergreifenden Austausch frühzeitig einzubinden, damit kultureller und sprachlicher Austausch besser gelingt.

Hier finden Sie einen Flyer der Firma Siemens mit allen Terminen in 2018, Bewerbungsanforderungen sowie Kontaktadresse.

In einer wunderschönen Umgebung trafen sich letztes Wochenende Vorstand und Ausschuss des LEV-RS zur ersten gemeinsamen Sitzung im Schuljahr 2018. Neben der Information des Vorstands aus zahlreich besuchten Veranstaltungen standen verschiedene Sachthemen wie z.B. „Digitalisierung 2020“ im Vordergrund. Zu diesem Thema  holte sich der LEV-RS mit Hr. Graf aus der Realschule Söllnach einen Fachmann zur Sitzung. Den gesamte Freitagnachmittag und Abend nahm dieses spannente Thema ein. Neben den verschieden Möglichkeiten und Einsatzbereichen, die die Digitalisierung bietet, wurden auch die nötigen Rahmenbedingungen besprochen, die für eine erfolgreiche Umsetzung notwendig sind.  

Am Samstag standen die Planungen für die bevorstehenden Bezirkselterntage sowie des 60. Landeselterntages 2018 im Mittelpunkt. Weiter wurden die Schwerpunktthemen für das Schuljahr 2018 besprochen und festgelegt. 

Am Abend trennten sich die Teilnehmer gestärkt für die Aufgaben der nächsten Wochen.

Trotz unserer Erklärten Neutralität in politischen Fragen, besuchen wir immer wieder politische Veranstaltungen von verschiedenen Parteien um uns zu präsentieren,
positionieren und Gesprächspartner zu finden.

Aus diesem Grund sind wir auch dieses Mal der Einladung der SPD Landtagsfraktion gefolgt.

Hier ging es um das Gedenken an Max Mannheimer. Ein Überlebender der Nationalsozialistischen Vergangenheit Deutschlands, wie dem Holocaust.
Er setzte sich bis zu seinem Tod, vor einem Jahr,ständig für die Aufklärung über die Verbrechen der Nationalsozialisten ein. Er sprach viel mit und vor Jugendlichen, um sie zu ermutigen, für Freiheit und Demokratie sowie gegen Rassismus und Antisemitismus einzutreten. Für ihn war es wichtig, den Menschen aufzuzeigen, wie es damals zu solch Nationalistischen Ausbreitungen kommen konnte.

Gerade in der heutigen Zeit, da täglich neue Hetzkampagnen Menschen erniedrigen und Gruppierungen danach schreien, „Nichtdeutsche“ und Andersdenkende aus unserer Gesellschaft entfernen zu wollen, ist eine Positionierung und ein entschiedenes Handeln dagegen unabdingbar.

Man war sich einig, dass die Politik und ein jeder noch mehr dafür tun und investieren muss.

Ich bin froh zu diesem Ereignis eingeladen worden zu sein (auch wenn es an einem Sonntagmorgen gewesen ist), da ich voll hinter dem stehe, was Max Mannheimer uns nachfolgenden Generationen mit auf den Weg gab:

"Ihr seid nicht verantwortlich für das, was geschah.
Aber dass es nicht wieder geschieht, dafür schon!"

Vorbereitungen und Planungen zur oberpfalzweiten Lehrerfortbildung

Ltd. Realschuldirektorin als Ministerialbeauftragte Maria Kinzinger würdigte das außerordentliche Engagement aller Mitwirkenden, die sich bei Vorbereitung, Organisation und Durchführung des „DIGITALCampus“ an der Staatlichen Realschule Neunburg vorm Wald einbringen. Zu einer Vorbesprechung der oberpfalzweiten Fortbildungsveranstaltung trafen sich an der MB-Dienststelle für die Realschulen in der Oberpfalz (von links nach rechts): RSDin Diana Schmidberger, die LEV-Bezirksvertreter Jens Ast-Finsterbusch und Maria Torscht, Lt. RSDin als Ministerialbeauftragte Maria Kinzinger, Realschulkonrektor Bernd Bischoff, Beratungsrektor Wolfgang Seifert, Stefanie Rumm als Beauftragte für Medienpädagogik und Informationstechnologie, Studienrat (RS) Ferdinand Stipberger.

Das Schlagwort „Digitalisierung“ ist derzeit nicht nur topaktuell und deshalb in allen Medien präsent. Es geht dabei jedoch weder um ein Modewort, ein kurzfristiges Phänomen oder gar einen Trend. Vielmehr sind damit wesentliche Herausforderungen für die Gesellschaft verbunden, denen sich Wirtschaft, Politik und vor allem auch die Bildungslandschaft stellen müssen. Im Rahmen des „DIGITALCampus“ erhalten am 21. Oktober ca. 500 Realschullehrkräfte konkrete und praktische Einblicke zur Umsetzung dieser aktuellen und wichtigen Thematik für eine zeitgemäße Unterrichtsgestaltung. Veranstalter dieser großangelegten Fortbildung ist die Dienststelle der Ministerialbeauftragten für die Realschulen in die Oberpfalz. Durchgeführt wird die umfangreiche Veranstaltung an der Gregor-von-Scherr-Realschule in Neunburg vorm Wald. Auf Einladung von Leitender Realschuldirektorin und Ministerialbeauftragter Maria Kinzinger trafen sich kürzlich Vertreter des Organisationsteams zur Abstimmung der letzten Vorbereitungsarbeiten. Erfreut über die große Resonanz aus dem gesamten Regierungsbezirk zeigte sich der Neunburger Realschulkonrektor Bernd Bischoff. „Wir haben offenbar den Nerv getroffen“, bewertete er die Tatsache, dass die maximal mögliche Teilnehmerzahl erreicht wird. Mit 72 Workshops besteht für die Realschullehrkräfte ein überaus breites Angebot, sich umfassend über verschiedene Aspekte und Perspektiven der Digitalisierung zu informieren. Dabei werden konkrete Möglichkeiten für eine nachhaltige Umsetzung an der Realschule präsentiert. Ohne Übertreibung könne der „DIGITALCampus2017“ daher als Plattform für digitales Lehren und Lernen in der Oberpfalz bezeichnet werden.

Von Montag, 4. bis Dienstag, 5. September 2017 fand die achte Fachtagung zur Umsetzung und Weiterentwicklung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung, ein gemeinsames Projekt der Kultusministerkonferenz (KMK) und des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ), statt. Über 160 Teilnehmende, unter anderem aus den Kultusministerien der Bundesländer, Fachreferentinnen und Fachreferenten zum Thema „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) sowie Vertreterinnen und Vertreter aus laufenden Länderinitiativen, Wissenschaft und Lehre, Nichtregierungsorganisationen, Verbänden und Schulen kamen in Bad Honnef zu diesem Anlass zusammen.

Das Thema „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) hat in Deutschland und international in den letzten Jahren enorm an Bedeutung gewonnen. Dies wird nichtnur im vierten Ziel der Agenda 2030 deutlich, sondern zeigt sich auch in der Erweiterung der deutschen Nachhaltigkeitsstrategie sowie im Nationalen Aktionsplan zur Umsetzung des Weltaktionsprogramms BNE der UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization).

Mit der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie werden die Ziele nachhaltiger Entwicklung (engl.: Sustainable Development Goals – SDG) in eine nationale Strategie überführt.

Die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) sind politische Zielsetzungen der Vereinten Nationen (UN), die der Sicherung einer nachhaltigen Entwicklung auf ökonomischer, sozialer sowie ökologischer Ebene dienen sollen. Die Ziele wurden in Anlehnung an den Entwicklungsprozess der Millenniums-Entwicklungsziele (MDGs) entworfen und traten am 1. Januar 2016 mit einer Laufzeit von 15 Jahren (bis 2030) in Kraft. Im Unterschied zu den MDGs, die insbesondere Entwicklungsländern galten, gelten die SDGs für alle Staaten.Der offizielle Titel lautet Transformation unserer Welt: die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung. Als Synonym zu den SDGs wird auch Ziele für nachhaltige Entwicklung, globale Nachhaltigkeitsagenda, 2030-Agenda bzw. Agenda 2030, Post-2015-Entwicklungsagenda und Weltzukunftsvertrag verwendet. Als weiteres Synonym wird Globale Ziele der UN verwendet.

Die Ziele im einzelnen sind...