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Landes-Elternverband Bayerischer Realschulen e.V.
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Zweiter Service-Learning-Wettbewerb der Stiftung Aktive Bürgerschaft
Schülerinnen und Schüler engagieren sich für geflüchtete Menschen, organisieren Vorlesenachmittage in Kindergärten oder setzen sich gemeinsam mit Naturschutzorganisationen für Umweltschutz ein. Im Unterricht verbinden sie dann ihr Engagement mit Unterrichtsinhalten in Fächern wie Politik, Deutsch oder Biologie – das ist Service Learning und fördert sowohl Bildung als auch Bürgerengagement.
Die Aktive Bürgerschaft will mit dem 2. Service-Learning-Wettbewerb das Innovationspotenzial von Service Learning für Bildung und Engagement ins Blickfeld rücken und gute Beispiele der Öffentlichkeit vorstellen. Gesucht werden Schulen in Deutschland, die das bürgerschaftliche Engagement ihrer Schülerinnen und Schüler mit dem Bildungskonzept Service Learning systematisch fördern und die Service Learning in ihr Schulprogramm aufgenommen haben.
Am Wettbewerb teilnehmen können alle allgemein- und berufsbildenden Schulen der Sekundarstufen I und II. Bewerbungsschluss ist der 30. November 2016.
Die fünf besten Schulen lädt die Stiftung Aktive Bürgerschaft nach Berlin ein. Dort präsentieren Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrern und Schulleitungen bei der Service-Learning-Förderkonferenz einem renommierten Fachpublikum, wie sie Service Learning an ihrer Schule umsetzen, welche persönlichen Erfahrungen sie machen und wohin sie sich entwickeln möchten. Eine unabhängige Kommission mit Fachleuten aus Schulen und Schulpolitik, Wirtschaft und Wissenschaft wählt die Schulen aus.
Zum Wettbewerb lädt die Stiftung Aktive Bürgerschaft im Rahmen ihres Service-Learning-Programms „sozialgenial - Schüler engagieren sich“ ein. Das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen unterstützt sozialgenial. Ab dem Schuljahr 2016/2017 gibt es sozialgenial auch in Hessen mit Unterstützung des Landes.
Wenn Sie Fragen zum Wettbewerb haben rufen Sie an oder schreiben Sie an: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!, Tel. 0251 982920-11, Mobil 0176 96956736.
Näheres auch unter www.sozialgenial.de/wettbewerb
50-Jahre Leopold-Ullstein-Realschule in Fürth
Mit zahlreichen Ehrengästen, u.a. 2. Bürgermeister Markus Braun, Ministerialbeauftragter Johann Seitz, 1. und 2. Vorsitzende des LEV-RS Andrea Nüßlein und Melanie Plevka sowie weiteren Gästen aus Politik und Wirtschaft feierte Schulleiterin Mathilde Eichhammer das 50-jährige Gründungsjubiläum der Leopold-Ullstein-Realschule.
In ihren Grußworten und Ansprachen würdigten die Redner das große Engagement der Lehrkräfte, ohne das die zahlreichen Projekte und Innovationen nicht umsetzbar wären. Die LUR wurde bereits mit zahlreichen Preisen u.a. auch dem I.S.I.-Schulpreis ausgezeichnet. Sie ist seit 2013 Kooperationsschule des Zweitligisten Greuther Fürth und bietet Fußballklassen an.
Mathilde Eichhammer betonte in Ihrer Festrede, dass sich Schulen weiterentwickeln müssen um den Bildungauftrag, den jede Schule hat, gerecht zu werden. Sie freue sich auch über die Zussicherung der 245 zusätzlichen Lehrerstellen, ab dem Schuljahr 2016/2017 und bedankte sich für die gute Zusammenarbeit zwischen brlv, VBR und LEV-RS, Die drei Verbände hatten im Juni gemeinsam ein Positionspapier zu Lehrerversorgung erstellt und es Kultusminister Spaenle unterbreitet. Sie betonte, dass diese zusätzlichen Lehrerstellen ein erster Schritt in die richtige Richtung seien.
Die Leopold-Ullstein-Realschule reagiere flexibel auf alle Veränderung, ob es um einen gebundenen Ganztageszweig oder die Einrichtung von Sprint-Klassen geht. Frau Eichhammer dankte ihrem Kollegium dafür.
Musikalisch wurde das Programm durch die Schulband und Lehrerband umrahmt. Im Anschluss konnten die Gäste am Sommerfest der Schule teilnehmen.
Dampf machen für gutes Schulessen
Essen, Trinken, mit Freunden zusammen sein und Spaß haben - die Schulmensa ist zentraler Treffpunkt in den Pausen- und Mittagszeiten. Häufig wird dieses Angebot aber nicht genutzt. Warum ist das so? Wie kann Schulessen attraktiver werden? Die diesjährigen Tage der Schulverpflegung stehen deshalb bundesweit unter dem Motto: „Dampf machen für gutes Schulessen“. Sie fordern alle Schüler auf, sich mit ihrer Schulverpflegung auseinander zu setzen.
Nicht alleine das Speisenangebot entscheidet darüber, ob Kinder gerne in die Mensa gehen, sondern auch das Ambiente und die Geräuschkulisse. Gerade mit zunehmendem Alter bevorzugen die Schüler außerschulische Angebote. Was macht ein leckeres und zugleich gesundes Schulessen aus? Was wünschen sich die Schüler für ihre Mittags- und Pausenverpflegung? Wie sollte die Mensa gestaltet sein, damit sich Schüler wohlfühlen? Diese und andere Fragen können die Schülerinnen und Schüler am besten selbst beantworten.
In Bayern finden die Tage der Schulverpflegung vom 17. bis 21. Oktober 2016 zeitgleich mit der Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst, die unter dem Motto steht „Energie: nicht allein die Menge macht‘s“, statt. Eine optimale Gelegenheit, Kinder und Jugendliche durch verschiedene Mitmachaktionen für das Thema Essen und Trinken in der Schule sowie angemessene Energiezufuhr für den Körper zu begeistern, um damit herauszufinden, was sich Schülerinnen und Schüler für ihre Mensa wünschen.
Die Vernetzungstelle Schulverpflegung Bayern verlost zehn attraktive Preise für Ihre Mensa. Anmeldenschluss ist der 05. Oktober 2016. Machen Sie eine tolle Aktion zum Thema "Essen und Trinken" in dieser Woche an Ihrer Schule. Dokumentieren Sie die Aktionen - z.B. mit einem Bericht, Fotos, Videos oder einer Kollage und reichen Sie Ihren Beitrag bis zum 21. November 2016 ein.
Die Anmeldung und alle weiteren Informationen finden Sie unter www.schulverpflegung.bayern.de/tagederschulverpflegung.
Welche Fremdsprache für mein Kind bei LRS?
Die Online-Fortbildungsplattform alphaPROF bietet einen neuen Kurs zum Thema "Fremdsprachenwahl" unter besonderer Berücksichtigung von Kindern mit LRS an. Eltern und Lehrkräfte erhalten online wertvolle und dennoch kostenlose Unterstützung dabei, die Fremdsprache auszuwählen, die für das Kind geeignet ist. Andere Sprachen zu kennen gilt neben dem Lesen und Schreiben als eine der Schlüsselqualifikationen für beruflichen Erfolg. Das Erlernen von Fremdsprachen ist aus dem schulischen Alltag nicht mehr wegzudenken.
Entscheidungen für oder gegen die jeweilige Fremdsprache sollten nicht nur von persönlichen Vorlieben geprägt sein, sondern auch die Stärken und Schwächen der Kinder berücksichtigen. Die passende Fremdsprache zu finden ist nicht leicht. Vor allem bei Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten sollten sich Eltern wie auch Lehrkräfte intensiv mit den spezifischen Anforderungen vertraut machen, die an die Schüler gestellt werden. alphaPROF – ein Projekt der LegaKids-Stiftung – zeigt die typischen Merkmale, Feinheiten und Hürden der verschiedenen Fremdsprachen auf und erläutert, welche Erschwernisse oder Erleichterungen die Lernenden erwarten. Eltern finden konkrete Tipps zur Auswahl der geeigneten Fremdsprache und Lehrkräfte gewinnen das Rüstzeug, um Mütter und Väter mit fundierten Informationen zu beraten.
245 neue Lehrkräfte an Bayerns Realschulen
LEV-RS, brlv und VBR erreichen ab dem Schuljahr 2016/2017 eine bessere Lehrerversorgung an den bayerischen Realschulen.
Der LEV-RS ist sehr erfreut darüber, dass im kommenden Schuljahr ca. 245 neue Realschullehrer eingestellt werden. Dies entspricht der Mindestforderung der drei Realschulverbände, die am 25.06.2016 in einem gemeinsamen Positionspapier festgehalten und am 28.06.2016 Minister Spaenle vorgestellt wurde.
Mit diesen zusätzlichen Lehrerstellen kann die integrierte Lehrerreserve ausgebaut und die Grundversorgung gestärkt werden. Auch zukunftsorientierende Themen, wie z.B. Digitalisierung sowie die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft können damit vorangetrieben werden.
Der LEV-RS bedankt sich bei den politischen Verantwortlichen im Landtag und dem Kultusministerium für diese Entscheidung. Außerdem richtet sich unser Dank auch an Lehrer- und Rektorenverband, denn nur durch das gemeinsame Agieren können wir uns erfolgreich für die Bayerischen Realschulen einsetzen.
Damit wir weitere Verbesserungen vorantreiben, werden wir bereits im September damit beginnen, weitere Gespräche mit den politischen Gremien zu führen und uns für den Erhalt einer starken zukunftsorientierten bayerischen Realschule einsetzen.
vocatium Mittelfranken 2016 - Fachmesse für Ausbildung+Studium
Zum Pressegespräch für die Fachmesse für Ausbildung+Studium vocatium Mittelfranken 2016 in der Meistersingerhalle in Nürnberg, begrüßte der Projektleiter des vocatium-Teams Mittelfranken vom Institut für Talententwicklung (IfT) Herr Schäffner, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Unter anderem Herrn Kroder, Landrat des Landkreises Nürnberger Land, Frau Penzkofer-Röhrl als Vertretung von Oberbürgermeister Dr. Maly, Herrn Preißinger von der Agentur für Arbeit, Herrn Kastner von der IHK Nürnberg, Herrn Reichert vom staatlichen Schulamt der Stadt Nürnberg und Frau Hänsel in zweifacher Funktion vom Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT und der Fa. Siemens AG Human Resourses.
Nach einer kurzen Vorstellung der anwesenden Personen präsentierte Herr Schäffner das besondere pädagogische Messekonzept der Fachmesse vocatium.Es liegt darin, dass sich die Schülerinnen und Schüler intensiv auf die Messe vorbereiten können, weil sie bereits in der Schule über die Messe informiert werden. Sie erhalten ein Messehandbuch um in ihrem Interessenumfeld Firmen oder Hochschulen auszuwählen, die sie besuchen möchten. Zwei Wochen vor der Messe bekommen die Schülerinnen und Schüler über das IfT dann ihre festen Termine. So haben Sie die Möglichkeit sich intensiv mit den Firmen und den Berufen auseinander zu setzen. Zum Gesprächstermin mit den Ausstellern treten die Schülerinnen und Schüler dann selbstbewusst und gut vorbereitet mit ihren Bewerbungsunterlagen an.
Dieses Konzept wurde von allen anwesenden Personen sehr gelobt. Dies ist auch an der Zahl der rund 6.000 teilnehmenden Schülerinnen und Schüler und den daraus entstandenen 15.600 Gesprächsterminen zu erkennen.
Am Nachmittag des ersten Messetags, findet für junge Geflüchtete eine vocatium plus statt Hier haben sie die Möglichkeit sich über Praktika, Ausbildung und Studium zu informieren. Das Konzept wird in ganz Deutschlanf durchgeführt. Näheres finden Sie in der Pressemitteilung.
Runder Tisch zu außerschulischen Lernorten im Bayerischen Landtag
Thomas Gehrling, MdL B'90/Grüne und Mitglied im Ausschusses für Bildung und Kultus des Bayerischen Landtags, lud zu einem Runden Tisch zum Thema "Außerschulische Lernorte", um zu Beginn erst einmal Begrifflichkeiten zu klären und die Frage nach dem Warum zu beantworten. Warum AsL (Außerschulische Lernorte) notwendig sind.
Unter anderem zitierte Gehring den Hirnforscher Manfred Spitzer: „Das Gehirn lernt permanent“ Die Schule ist zwar zentraler Bildungsort - ein Recht auf Schule hat jedes Kind - aber auch an außerschulischen Lernorten gibt es noch viele Lernmöglichkeiten, die die Schulen nicht bieten können. Aus seiner sicht braucht es Regeln, andere Ansätze als in der Schule. Bildungsanforderungen aus Sicht von Eltern, Schülern, Kinder, Anbietern, etc. müssen aufgelistet werden.
Die Vor- und Nachbereitung von AsL für die Nachhaltigkeit sind sehr wichtig. Die Finanzierung für die Lehrer muss ebenfalls geklärt sein. Im Augenblick gibt es, lt. Gehring, seitens des Kultusministeriums dazu keine klare Aussage. Die Durchführung geht nur mit Ressourcen! D.h. konkret Personal. Eine Implementierung in den Unterricht ist unabdingbar.
Johanna Scharl, Vorstandsmitglied des Landeselternverbandes Bayerischer Realschulen e.V. forderte die Teilnahme an AsL für alle, auch verpflichtend für Schüler mit Migrationshintergrund, die sich häufig aus den verschiedensten Gründen davon befreien lassen.
Eine Fortsetzung mit weiteren Runden Tischen zu diesem Thema soll folgen.
Die besten bayerischen „Technik-Scouts“ kommen wieder aus Neufahrn in Niederbayern
Der LEV-RS gratuliert sehr herzlich zum Erfolg!
Die bayerischen „Technik-Scouts 2016“ sind zum zweiten Mal in Folge Schüler der Staatlichen Realschule in Neufahrn in Niederbayern. Im Jubiläumsjahr des Berufsorientierungs-Wettbewerbs des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft e.V. entschieden die Schüler souverän das Finale für sich. Sie setzten sich damit an die Spitze von 84 Schülerteams aus ganz Bayern, die als „Technik-Scouts“ erforscht hatten, welche technischen Berufe es gibt und wie der Alltag in diesen Berufen aussieht.
Beim Finale im Bayerischen Wirtschaftsministerium stellten die sechs Finalisten (fünf davon Realschulen) am 14. Juli 2016 einer hochkarätigen Jury ihre Ergebnisse als Bühnenpräsentation vor. Die Sieger hatten das Berufsbild des Fahrzeuglackierers untersucht und ihre Recherche-Ergebnisse als Website präsentiert. Zweite wurden Schülerinnen von der Anton-Rauch-Realschule aus Wertingen, den dritten Platz belegte eine Klasse der Ludwig-Aurbacher Mittelschule aus Türkheim. Das Siegerteam fährt für drei Tage nach Berlin.
Der Schüler-Team-Wettbewerb „Technik-Scouts“ fand dieses Jahr bereits zum zehnten Mal statt. Seit seinem Start 2006 mobilisierte der bayernweite Berufsorientierungs-Wettbewerb rund 4.300 Schülerinnen und Schüler aus allen bayerischen Bezirken. Mittelschulen haben am Wettbewerb ebenso teilgenommen wie Realschulen und Gymnasien.
Staatliche Realschule Bobingen neues Mitglied im LEV-RS
Gemeinsam mehr bewirken
Getreu dem Motto: “Gemeinsam ist man stärker“ ist die Realschule in Bobingen seit Juli Mitglied im Landeselternverband Bayerischer Realschulen. Elternbeiratsvorsitzender Hans-Joachim Franze brennen mehrere Themen auf den Nägeln, die nicht nur seine Schule in Bobingen betreffen, wie beispielsweise Stundenausfall, Verkehrssicherheit der Schüler oder Praktika für Schüler unter 15 Jahren bzw. Praktika in den Ferien. Diese Themen verfolgt der LEV-RS bereits mit Nachdruck und setzt sich beim Kultusministerium und in der Politik permanent für Änderungen und Verbesserungen ein.
An der Realschule in Bobingen werden derzeit 770 Jungen und Mädchen in 29 Klassen unterrichtet. Die Realschule ist auch Seminarschule für die Ffächer Biologie, Deutsch, Englisch und Französich, kath. Religion, Musik, Sport (männl.) und Wirtschaftswissenschaften. Sie ist MINT21-Schule und hat einen gebundenen Ganztagszweig für die 5. und 6. Jahrgangsstufe.
Eine Besonderheit stellt der Preis für soziale Kompetenz „WIR – World in Respect“ dar, der vom Elternbeirat eingeführt wurde. Im Rahmen des schwäbischen Bezirkselterntages am 12. November haben Sie die Möglichkeit, die Bobinger Realschule näher kennen zu lernen.
SCHULEWIRTSCHAFT-Regionaltagung Oberbayern 2016
Unter dem Motto „Lebenswelt 4.0 – Chancen & Herausforderungen“ trafen sich Vertreter aus Schule und Wirtschaft zur diesjährigen SCHULEWIRTSCHAFT-Regionaltagung Oberbayern in der BMW Group Trainingsakademie. Schüler, Lehrer, Eltern, Auszubildende und Ausbilder konnten sich einen ganzen Tag lang informieren und erfuhren, wie die Lebenswelt heute aussieht und wie sie in Zukunft aussehen könnte.
Anhand einer Einführung in die Digitalisierung der Produktion bei BMW wurde deutlich, wo die Reise hingeht. Im Anschluss fand ein intensiver Dialog beim Besuch von Experten-Inseln statt. Schwerpunkte dabei waren „Digitalisierung und MINT-Bildung“, „Geflüchtete und Integration“ sowie „Vernetzung und Service SCHULEWIRTSCHAFT“. Hier konnte an zehn verschiedenen Inseln in kleinen Gruppen gezielt auf die verschiedensten Aspekte eingegangen werden. Abgerundet wurde das soeben Erfahrene in einer Gesprächsrunde mit Eltern, Schüler/innen und Auszubildenden, unter dem Titel „Das smarte Leben mit einem Smartphone".
Nach einem Einblick in die BMW Group Trainingsakademie und einer kleinen Führung in einen Trainingsraum, ging es bei den drei folgenden Workshops um die Entwicklung von Handlungsansätzen für die SCHULEWIRTSCHAFT-Arbeit vor Ort. Behandelte Themen waren "Digitales Lernen in Schule und Ausbildung", "Integration durch Bildung und Arbeit" und "Berufsorientierung für junge Geflüchtete".
Zur Abschlussrunde ermutigte Dr. Karin Oechslein, Direktorin des Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung die Teilnehmer, das Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT viel mehr zu nutzen, denn es ist hervorragend aufgebaut. Ihr Wunsch ist noch mehr Offenheit und kreative und gute Zusammenarbeit.
„Wir haben noch viel zu tun, wir arbeiten alle parallel, aber noch zu wenig zusammen und es braucht Mut was auszuprobieren. Lernen 4.0 ist keine Revolution sondern Evolution!"